¿CUÁL ES SEGÚN TU OPINIÓN LA FORMA MÁS JUSTA DE EVALUAR EL DESEMPEÑO DE UN ESTUDIANTE?

Primeramente debo decir que todo proceso de enseñanza-aprendizaje debe ser evaluado con el fin de ver si se ha cumplido con lo planteado por el profesor o no, si lo que se ha querido enseñar es de utilidad y si este aprendizaje se ha interiorizado en el alumno.
Cada uno de los alumnos presentarán modos diferentes de actuar ya que poseen diferentes características, intereses, modos de vida, etc. Con esto quiero decir que no todos los alumnos actuarán iguales y por lo mismo deberán existir modos diferentes de evaluarlos.
En el área de la Educación Física se ha evaluado tradicionalmente el producto y no el progreso de los alumnos, de este modo puedo decir que lo ideal de la forma de evaluación de toda enseñanza es desde el criterio, ya que este nos lleva a evaluar al alumno por su capacidad para poder llegar al objetivo propuesto y no necesariamente por llegar al producto que se había propuesto anteriormente, que sería lo ideal, pero entiéndase que no todos los alumnos presentan las mismas capacidades, se debe valorar el esfuerzo y la dedicación, esto hará que el alumno se sienta motivado por progresar al ver que su esfuerzo también es premiado.
Puedo decir entonces que la manera más justa de evaluar a los alumnos es siendo flexible al momento de ver el progreso y el esfuerzo.

¿CÓMO SE APRENDE EDUCACIÓN FÍSICA?

El aprender desde mi punto de vista va directamente relacionado con la manera como se enseña, si no existe una buena estrategia para enseñar y una dedicación para aprender se hará muy difícil la entrega de conocimientos. Cabe destacar que la enseñanza de Educación Física depende de muchos factores como lo son el sexo, la edad, la motivación, lo psicológico, lo mental, lo espiritual entre otros. Desde mi punto de vista y respaldada del libro de Humberto Maturana “El sentido de lo Humano” la importancia de toda enseñanza es formar personas con respeto hacia ellos mismos y hacia los que los rodean, de este modo puedo decir que la importancia del aprendizaje está en primer lugar en el aspecto humano y en segundo lugar en la capacitación. La Educación Física será aprendida si se enseña de una manera vivencial, esto producirá en el alumno un aprendizaje significativo. El aprender Educación Física se logra valorando al alumno como ser humano, ser humano con valores, con sentimientos, con miedos, etc. A este ser humano se le pueden inculcar distintos contenidos como lo son los deportes, los juegos, las danzas y las luchas que son los contenidos de la Educación Física de hoy y que deben ser entregados a los alumnos porque así lo declara la ley, pero no olvidando que estos entes son también seres humanos con virtudes y defectos, con destrezas y debilidades, el rol de todo profesor de Educación Física es entregar conocimientos de las diferentes áreas ya mencionadas y no queriendo hacer de sus alumnos deportistas destacados, pues existen diferentes alumnos en nuestras clases como por ejemplo alumnos discapacitados, con problemas alimenticios, para formar deportistas destacados se deben hacer talleres en horas extra programáticas donde aquellos alumnos interesados y con capacidades deportivas pueden desenvolverse. No debe existir la discriminación pues se debe aceptar a todo alumno con sus particularidades. Más allá de exigir rendimiento físico a nuestros alumnos, debemos preocuparnos de nuestro rol de educador y de la formación humana que debemos lograr en nuestros alumnos.